miércoles, 30 de noviembre de 2011

EL COPIADO Y LA CALIGRAFÍA

                    Una de las preguntas que más me preocupan en mi día a día es el hecho de  si estaré haciendo las cosas correctas...Continuamente comento con mis compañeros/as las dudas que se me plantean e indago en la red para estar informada de las últimas corrientes pedagógicas. Una de las cuestiones que me preocupan de manera especial, es el ámbito de la expresión escrita...Pregunto a diferentes compañeros si están o no de acuerdo con algunas de las normas que instauro en mi aula ( como trazar letras, números, formas geométricas o trazos con la correcta dirección), o las normas de posicionamiento de los materiales utilizados a la hora de plasmar lo escrito. Personalmente soy partidaria de que si algo se aprende bien, quedará para siempre, así que intento inculcar la dirección correcta de cualquier trazo desde el principio, así como adoptar una postura correcta en el pupitre o de colocar el papel de la manera mejor para que el resultado sea satisfactorio.
               Indagando por la red he encontrado un artículo de la "Junta de Andalucía" sobre el copiado y caligrafía que no tiene desperdicio. Me lo he leído al completo y les invito a que ustedes también lo descubran. Es muy interesante y no tiene desperdicio.
Si quieren indagar en este interesante artículo pincha en la imagen siguiente:


domingo, 27 de noviembre de 2011

POESÍA DE NAVIDAD

Esta es la poesía que trabajaremos en el aula esta unidad. Como es lógico el tema es referido a la Navidad.A los niños les ha encantado. Espero que a ustedes también les guste:
          
                        El NIÑITO DE BELÉN  


       
El  niñito      de   Belén
    Tendría que haber nacido
           En nuestras islas canarias
 Para no sentir frío.
    
 Tonadas y villancicos

Se cantan por Navidad

 Pero como aquí en Canarias
    Nadie las sabe cantar.

   
 Los cantos y villancicos
    Que alegran la Navidad
Nacieron en nuestras islas
   Y se fueron por el mar.


Brilla en el cielo una estrella
   Como blanca luminaria,
  Anunciando la noche buena

                                                        En nuestras islas Canarias. 






jueves, 24 de noviembre de 2011

JUGAMOS CON LAS PRÁXIAS

En entradas anteriores ya hemos hablado de las práxias, ejercicios bucofonatorios que nos sirven para reforzar los músculos que intervienen en el lenguaje.Durante esta semana hemos contado alguno de estos cuentos , y a los niños les ha encantado. A continuación les enlazo un cuento llamado " la ardillita" que trabaja con éstos ejercicios. ! Espero que les guste!


                                          
                             

martes, 15 de noviembre de 2011

VÍDEO " LOS CINCO SENTIDOS"

Hoy en clase hemos estado trabajando con los sentidos y hemos descubierto qué partes del cuerpo utilizamos para usarlos...Hemos descubierto que podemos saber qué cosas se esconden en una caja sin verlas porque utilizando el tacto podemos descubrirlas. También hemos degustado algo muy dulce que hemos averiguado con sólo el gusto...Es divertido utilizar nuestros sentidos para descubrir el  mundo que nos rodea....Aquí les dejo un vídeo muy interesante para ver en casa y repasar algo más
.

lunes, 14 de noviembre de 2011

Aprender a cepillarse los dientes

Flas limpiándose los dientesAPROVECHANDO QUE EN ESTA UNIDAD ESTAMOS TRABAJANDO LA HIGIENE Y EL CUIDADO CORPORAL HE ENCONTRADO ESTE ARTÍCULO EN LA RED QUE ME PARECE MUY INTERESANTE A LA VEZ QUE LLAMATIVO PARA LOS PEQUES. ESPERO QUE CON ÉL LA TAREA DEL CEPILLADO LES RESULTE ALGO MÁS AMENA.

 La tarea del cepillado ha de realizarse de manera diaria y reiterada: después de cada comida y al levantarnos.
Además de eliminar el sarro de los dientes, que genera ese aspecto amarillento a la dentadura, evitaremos que la caries campen a sus anchas por nuestros dientes.

No obstante, el cepillado no puede realizarse a la ligera. Un mal cepillado puede acarrear una mala higiene bucal, incluso sangrado de encías y daños bucales.
Se debe emplear un cepillo de dientes de calidad y de una dureza adecuada.

Pasos para cepillarse los dientes

Sigue estas indicaciones para realizar un cepillado de dientes correcto:
Añadimos pasta dentrífica al cepillo

Coge el cepillo de dientes y cubre las cerdas con una aplicación de pasta dentífrica.
Pon el cepillo bajo del grifo y moja un poco la pasta de las cerdas con agua.

Cepillamos el exterior de los dientes

Empezamos cepillando la cara externa de los dientes con movimientos verticales de arriba a bajo y de abajo arriba con el cepillo plano en horizontal.
Primero los incisivos, seguimos con los caninos, premolares y acabamos con los molares.

Cepillamos el interior de los dientes


Proseguimos limpiando el interior de los dientes.
Siguiendo con el cepillo en horizontal volvemos a realizar movimientos verticales de las encías hacia fuera.

Cepillamos donde masticamos


Acabamos con los dientes limpiando la superficie donde masticamos. Realizamos movimientos circulatorios y acabando con arrastrando las cerdas hacia el exterior de los dientes.

Cepillamos la lengua

La lengua también es un elemento importante que debemos incluir en la tarea de limpieza bucal.
Debemos cepillarla del interior hacia afuera.
Algunos cepillos incluyen cerdas de plástico muy suaves en la cara posterior del cepillo con el propósito especifico de cepillar la lengua.


Hasta aquí se considera la limpieza básica que debe repetirse como mínimo tres veces al día: al levantarse, después de comer y antes de irse a la cama.
A continuación incluimos dos técnicas que complementan la limpieza bucal: el hilo dental y el enjuague dental.

Complementos higiene bucal

Dibujo de hilo dental


El hilo dental se utiliza para limpiar la zona interdental allí donde los cepillos no pueden llegar.
Introducimos entre dos dientes el hilo y lo estiramos con cuidado de un lado a otro.

Dibujo de enjuage dental



Con el enjuague dental o colutorio realizamos grageas y conseguimos una limpieza bacteriana completa de la cavidad bucal.
El enjuague dental se debe realizar de manera ocasional y no como hábito, ya que su reacción es muy agresiva.

Y PARA ENRIQUECER ESTE ARTÍCULO AQUÍ LES ADJUNTO ESTE MARAVILLOSO VÍDEO DE NUESTRO AMIGO DOKI QUE COMPLETA LA INFORMACIÓN DADA.



jueves, 10 de noviembre de 2011

! HOY TOCA DIBUJO LIBRE !

Siempre he pensado que el dibujo libre es una vía de descubrimiento a través de la cuál podemos saber muchas cosas de nuestros alumnos. Sus estados de ánimo, sus preferencias en cualquier área, su destreza psicomotriz, su grado de creatividad e incluso, su nivel madurativo.
Es por ello por lo que he dispuesto siempre en mi horario de trabajo un momento específico  que lo dedico a esta importante actividad. No sé si por mi especial preferencia, ya que en mi caso me encanta dibujar, o por las opiniones tan positivas que he observado en infinidad de artículos al respecto.
Creo que los niños deben expresarse libremente en sus dibujos. Digo esto porque a veces imponemos a nuestros hijos/as nuestras preferencias en alguna materia o colores. Cuando los niños dibujen libremente, que lo hagan con sus preferencias, que dibujen lo que les apetezca y que lo coloreen como  ellos quieran.
Esto favorecerá enormemente su creatividad y hará de ellos personas inteligentes. Desde aquí les animo a que pongan a dibujar a sus hijos, les aseguro que se sorprenderán gratamente. También les animo a que me manden algunas de esas creaciones para publicarlas en el blog.

A continuación les dejo algunos enlaces con artículos referidos a este tema. Espero  que  les resulten interesantes:



Aquí les enlazo algunas páginas para colorear y dibujar on line:














martes, 8 de noviembre de 2011

UNIDA 2: "EL CUERPO Y HÁBITOS DE HIGIENE"

Otro de los centros de interés de esta unidad 2 es el cuerpo y los hábitos de higiene. Trabajaremos durante esta semana las partes del cuerpo y la mejor forma de mantenerlas sanas. Seguro que les resultará interesantes los siguientes bits de inteligencia, vídeos y enlaces que les dejo a continuación y que están, todos ellos, relacionados con dicho centro de interés..
   

!ESPERO QUE LES GUSTE Y LES SEA DE UTILIDAD!

LIMPIEZA DIARIA



EL CUERPO HUMANO:


BITS DE INTELIGENCIA PARTES DEL CUERPO:



JUEGOS ON LINE PARA TRABAJAR LOS HÁBITOS SALUDABLES




                                                                PINCHA AQUI:

                                                                 ENLACES PARA JUGAR CON EL CUERPO   

viernes, 4 de noviembre de 2011

UNIDAD 2: ¿DÓNDE VIVIMOS?

Uno de los centros de interés de esta unidad 2 es la casa.Diferenciaremos entre las diversas estancias que pueden tener las casas y los estilos de viviendas que existen.A continuación les dejo algunos vídeos  que pueden pasarles a los niños relacionados con este centro de interés.

TIPOS DE VIVIENDAS



LAS CASAS MÁS EXTRAÑAS



ENLACE PARA JUGAR CON LAS PARTES DE LA CASA

Deberás pinchar en el enlace. Cuando te salga la página de Fantasmín, vete a la torre de la izquierda. Encontrarás una casa. En ella podrás jugar a diferentes niveles con las estancias de una casa. Espero que te diviertas.


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