CUADERNO DE VACACIONES

Como cada año por estas fechas, nuestras familias solicitan orientaciones para escoger un cuadernillo de verano para sus hijos o hijas. Este curso nos hemos lanzado a recoger algunas de las muchas actividades que llevamos a la práctica durante el curso y que les aseguramos que a los peques les encantan.

 A continuación adjuntamos el enlace para que puedan descargar nuestra propuesta.

Deseamos que pasen una felices vacaciones y que disfruten repasando los contenidos impartidos durante este atípico curso escolar.

Para poder descargar el cuadernillo PINCHEN EN LA IMÁGEN.

LÓGICA MATEMÁTICA

Continuamos el repaso de contenidos adquiridos con el centro de interés de " La granja". Esta vez, practicamos la atención visual buscando los animales que pertenecen o no pertenecen al conjunto. 

Desarrollamos la  escucha y comprensión oral con el juego del " Veo-veo"

Recordamos que estos juegos están realizados en formado PPT para que puedan jugar utilizando los recursos digitales. Es importante poner el recurso en modo " PRESENTACIÓN"

RELACIÓN DE PERTENENCIA

RELACIÓN DE NO PERTENENCIA

VEO-VEO

EN LA GRANJA

En este mes de mayo les proponemos una visita a la granja. Para reforzar algunos contenidos ya adquiridos y pasarlo muy bien les proponemos jugar con este centro de interés. 

A continuación les ofrecemos algunos recursos para que sigan jugando en casa.

!Ánimo y recuerda seguir cumpliendo las instrucciones de confinamiento!

PINCHA EN LAS IMÁGENES PARA QUE PUEDAS DESCARGAR EL RECURSO O JUGAR ON LINE.

(NO OLVIDES PONER LOS JUEGOS EN FORMATO PRESENTACIÓN PARA QUE PUEDAS DISFRUTAR DE LAS ACTIVIDADES)

VOCABULARIO

JUEGO DE ATENCIÓN VISUAL

ADIVINANZAS

SERIES BINARIAS

RETO MATEMÁTICO

!BIENVENIDA PRIMAVERA!

En estos días los peques de Infantil de nuestro cole están realizando un gran esfuerzo en casa para conocer las nuevas novedades que nos trae esta estación. Desde aquí queremos ayudarles para que estas actividades resulten un poquito más amenas. Es por ello que compartimos algunos recursos que esperamos sirvan para llevar un poquito mejor, estos días de confinamiento.

!Ánimo y Quédate en casa!



pincha en las imágenes para ver 
y descargar los recursos
(puedes elegir la opción presentación para jugar con el recurso)

ADIVINANZAS

VOCABULARIO

LIBRO DE PICTOGRAMAS

JUEGO DEL VEO VEO

❄️🐧DE CAZA POR EL ICEBERG.Nuestro amigo esquimal debe salir de caza. Para ello, debe agujerear el frío suelo  a ver que habita bajo la gruesa capa de hielo. Una mañana muy fructífera para su poblado 😁☺️ Con esta historia presentamos nuestro cuadro de doble entrada. Reforzamos nociones topológicas como arriba, abajo, en medio. Afianzamos los planos horizontales y verticales y asociamos cantidad con grafía de los números que estamos trabajando.

RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

➡️⬅️ DE PASEO EN SUBMARINO: Con este juego realizamos el repaso de algunos aspectos matemáticos practicados durante el curso como  los aspectos cualitativos, cuantitativos y topológicos.  Después de clasificarlos atendiendo al color y a la orientación , pasamos a contar cuántos hay en cada columna. Una vez realizada esta acción, pasamos a ejercitar el razonamiento lógico con  preguntas como:
-Cuántos submarinos rojos hay en total?
-Cuántos submarinos verdes y amarillos que miran hacia la izquierda tenemos? -Què hay más, submarinos azules que miran hacia la izquierda o submarinos azules que miran hacia la derecha?Etc
Cómo estas podemos realizar tantas preguntas como alumnado tenemos en el aula.

FONÈTICA: MANIPULANDO SONIDOS

💡PEQUEIDEA: Para que un niño o niña de infantil adquiera de manera lógica, comprensible y funcional cualquier conocimiento, debemos pasar primero por la manipulación. Es muy importante hacer tangible cualquier pensamiento abstracto que queramos trabajar. Hoy hemos intentado hacer manipulable el sonido.😅
El ejercicio consistía en descubrir en qué sílaba sonaba la letra E. Para ello utilizamos unos palillos higiénicos y la vocal que estábamos buscando. El juego consistía en ir colocando un palillo por cada golpe de voz, luego movíamos la letra por ellos para descubrir en cuál de los palitos sonaba. Un juego fácil y muy, muy eficaz. Después de ejercitar con bastantes palabras, dibujamos tres en la pizarra y cada uno intentó localizar el sonido individualmente.