RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

➡️⬅️ DE PASEO EN SUBMARINO: Con este juego realizamos el repaso de algunos aspectos matemáticos practicados durante el curso como  los aspectos cualitativos, cuantitativos y topológicos.  Después de clasificarlos atendiendo al color y a la orientación , pasamos a contar cuántos hay en cada columna. Una vez realizada esta acción, pasamos a ejercitar el razonamiento lógico con  preguntas como:
-Cuántos submarinos rojos hay en total?
-Cuántos submarinos verdes y amarillos que miran hacia la izquierda tenemos? -Què hay más, submarinos azules que miran hacia la izquierda o submarinos azules que miran hacia la derecha?Etc
Cómo estas podemos realizar tantas preguntas como alumnado tenemos en el aula.