Como de costumbre, en cada unidad trabajamos con las tarjetas del vocabulario. El centro de interés que nos ocupa, como ya adelanté en la entrada anterior son los " tipos de casas", y este año hemos ampliado el vocabulario con nuevas tarjetas. El trabajo con este recurso lo realizaremos de la misma forma:
1. Pasaremos las tarjetas cual bits de inteligencia a la vez que nombramos la palabra.
2. Volvemos a pasar las tarjetas y serán los niños quienes digan el nombre del dibujo que ven representado.
3. En otra sesión daremos a cada niño la parte pequeña de la tarjeta y explicará a sus compañeros la palabra. Podremos explicar su significado, cuantas letras tiene, cuantas son vocales y cuantas consonantes, cuantas sílabas tiene. Colocará el pegue en su lugar correspondiente.
4. Colocaremos las tarjetas en un lugar visible de la clase y los niños, en la hora de rincones, podrán utilizar estas tarjetas para copiar las palabras en un folio o jugar con todo el vocabulario.
Este ejercicio lo realizamos de manera colectiva en la clase y este fue el resultado...
En caso de querer saber algo más del trabajo con este recurso pueden consultar el archivo de este mismo blog donde se especifica con detalle los pasos para trabajar con este material.
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